中身は分かったんですけど、二二年頃にそのような形にするというロードマップを示されているわけですよ、デジタル庁と文科省が。だから、やってください、二二年中に、あるいは二二年頃にですね。絵に描いた餅にならないように、このロードマップが。是非そこはお願いをしておきたいというふうに思います。この教育データの利活用について少し牧島大臣にお伺いをしたいと思いますが、デジタル庁は否定をしていますけれども、教育データ一元化、デジタル化して、それを国が管理をしてというような報道が一部にあって、ネガティブな反応が割と出ているんですね。ロードマップ、これ資料三見ていただくと分かりますが、パーソナルデータストア、ＰＤ...

まず冒頭、学習者本人の同意の要否にかかわらず、国が一元的に教育データを管理することは全く考えていないということを申し上げたいと思います。また、教育分野におけるＰＤＳの具体的な使用方法に関しては、その役割や持つべき機能について関係省庁において具体的な利活用シーンを特定した上で、個人情報保護法令にのっとって具体的に検討を進めることが必要であるというふうに考えております。長期的に目指す姿としては、個人が自らの意思で自らのデータを蓄積、管理するための仕組みであるということ、そして第三者への提供に係る制御機能を有するというもので、ＰＤＳを使って学習者が自らの意思の下で必要に応じて生涯にわたり自らのデータ...